国内法语专业学生赴法留学最对口以及最受青睐的专业————FLE（Français langue étrangère）对外法语专业，该专业主要是让学生更好地了解法语，类似国内的“对外汉语”专业，但是学习的内容与课程是和国内的很不一样，很多人认为就是学语言而已，然而并不是。该专业主要培养毕业生的法语教学能力，因此很多毕业生毕业后往往会选择成为一位法语老师。
由于在本科阶段是没有FLE 对外法语专业的，同学们申请本科阶段的多数是申请语言学（Science du langage），对于国内大多数法专的学生而言，由于语言水平以及国内课程设置与法国大相径庭等问题，一般赴法直入专业都是L3 Science du langage。而FLE是在硕士阶段才能申请的一个分支方向。
因此我们本次解析将以里昂二大硕士阶段的FLE专业为例进行解析。
另外FLE也有分为Français langue étrangère professionnelle 以及 Français langue étrangère recherche 。前者主要是针对毕业后就业，而后者则是针对继续升学的，一般来说，多数学生都是选择professionnelle 方向。而本次我们也是仅分析professionnelle方向的课程。
课程介绍：
本课程主要是培养毕业生为非法语母语的人群进行教学的能力。
该专业为两年制，主要是增强学生的知识储备与技能，培养学生在语言与教学的基础：如语言学、教育学、教学方法论、课堂观察与实践以及教学计划的规划等...
M1阶段第一学期
Linguistique française
法语语言学
Phonétique
语音学
Sociolinguistique
社会语言学
Syntaxe
句法
Notions en Didactique des Langues
语言教学法
Contextes, Publics, Ressources
针对不同人群与背景的语言教学分析
Situation Interculturelles
跨文化背景教学分析
Politiques Linguistiques et Diffusion du FLE/S
语言学政策与法语教学的传播
M1阶段第二学期
Linguistique de l’oral
口语语言学
Plurilinguisme et Approches plurielles
多种语言的使用能力及多样化教学研究
Didactique de l’oral
口语教学法
Didactique de l’écrit
写作教学法
Intégration des TIC dans l’enseignement du FLE
Didactique du FLS et Insertion des adultes
专业法语成人教学法
M2阶段第一学期
Approche sémiotique
符号学
Littérature en classe de FLE
对外法语课堂的文学
Didactiques
教学法
Grammaire et enseignement du FLE
对外法语语法教学
Evaluation et certification en FLES
对外法语学习测评与证书
Immigration et intégration dans la France contemporaine
法国本土文化融入
Français de scolarisation
Français pour objectifs spécifiques
专业法语教学
M2 阶段第二学期
Méhtodologie de la recherche
研究法
Conception d'unités didactiques
教学课程设计
Ouverture sur la diversité des contextes professionnels
不同专业背景的多元化教学
Préparation aux stages et au mémoire
实习与论文预备课程
Recherches et rédaction du mémoire
论文研究与撰写
（某位同学FLE专业课表部分截图）
录取要求：
高考成绩在450分以上，法语专业
直录语言要求——本科阶段B2，硕士阶段C1水平
校友分享及专业老师建议：
1、该专业的入读要求比较高，因为它要求的知识储备、法语能力及学习能力都很高。该专业录取的要求必须是法语专业，语言建议到达C1水平，如果能考到B2水平，建议就读L3 Science du langage, 先由一年时间来进行知识储备并提高语言水平，同时L3读完后可以拿到法国公立大学本科文凭。
2、由于FLE专业的课程专业性非常强，如语音学、语义学等，这些课程中会比较多的专业术语、名词，对于学生一开始接触的时候会比较困难。如果入读该专业，建议学生们提前准备一支录音笔，这样在课后进行温习回顾会方便许多。
3、因为FLE是针对语言教育，因此它必不可少地会与其他的一些社会、人文学科相挂钩，可是对于国内的学生而言，社会学、语言学此类学科是比较少接触的，因此需要学生有人文社会方面的知识储备，这也是该专业的一个难点。所以在入读之前，建议学生要针对相关的学科提前进行了解。
4、因为该专业主要以培养法语教师为目标，所以需要学生要能够良好地表达、教学。因此很多学校都有设置一门课程，提高学生的介绍展示能力。
5、就业方面：如果就是要当法语老师，那么可以当语言学校老师，高中中学老师，大学老师等。但法语老师也不是唯一的选择，传媒，外贸，出版社，记者编辑，国企，公务员，互联网企业，旅游公司，留学机构，援非翻译等也都是选择。
于在本科阶段是没有FLE 对外法语专业的，同学们申请本科阶段的多数是申请语言学（Science du langage），对于国内大多数法专的学生而言，由于语言水平以及国内课程设置与法国大相径庭等问题，一般赴法直入专业都是L3 Science du langage。而FLE是在硕士阶段才能申请的一个分支方向。
由于在本科阶段是没有FLE 对外法语专业的，同学们申请本科阶段的多数是申请语言学（Science du langage），对于国内大多数法专的学生而言，由于语言水平以及国内课程设置与法国大相径庭等问题，一般赴法直入专业都是L3 Science du langage。而FLE是在硕士阶段才能申请的一个分支方向。
